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SUMMARY:Rechte Netzwerke 1920 - Kapp-Putsch\, Rechte Netzwerke 2020 - Real und Digital Vergleiche - Übereinstimmungen - Differenz
DESCRIPTION:Rechte Netzwerke 1920 – Kapp-Putsch\,\nRechte Netzwerke 2020 – Real und Digital\nVergleiche – Übereinstimmungen – Differenz \nT A G E S S E M I N A R\n2 2 . F E B R U A R  2 0 2 0 | 1 0 – 1 8 U H R |\nV H S – A L T E W A A G E 1 5 \, 3 8 1 0 0 B R A U N S C H W E I G \nLink auf Flyer im PDF-Format \n9:30 Uhr Come together\n10:00 Uhr Begrüßung Arbeitskreis Novemberrevolution im DGB Braunschweig\n10:15 Uhr Claus Kristen/Silvia Saß „Braunschweig: Vom Einmarsch der Freikorpstruppen\nbis zum Kapp-Putsch“\n11:00 Uhr Vortrag: Klaus Gietinger „Kapp-Putsch“\, anschl. Diskussion\n13:00 Uhr Pause\, Imbiss\n13:45 Uhr Vortrag: Andreas Speit „Rechte Netzwerke in Deutschland und Europa“\n15:00 Uhr Kaffeepause\n15:15 Uhr Diskussion:\nRechte Netzwerke 1920 – Kapp-Putsch\nRechte Netzwerke 2020 – Real und Digital\nVergleiche – Übereinstimmungen – Differenzen\n16:30 Uhr Filmvorführung: „Die Konterrevolution – Der Kapp-Lüttwitz-Putsch 1920“\nModeration: Gerhard Wysocki
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SUMMARY:Novemberrevolution- Was bleibt? Was wird?\, Seminar
DESCRIPTION:15. Dezember\, 10:00 – 16:00 Uhr\, Seminarraum im Gewerkschaftshaus\nSeminar zum Gesprächsthema mit Frank Deppe und Mavin Hopp \nEines der wichtigsten Ergebnisse der Novemberrevolution war der Frieden\, das Ende des Krieges\, das Ende des Massenschlachtens an den festgefahrenen Fronten. Dieses Ende herbeigeführt zu haben\, war eine große humanistische Tat. Es bedurfte einer revolutionären Bewegung der Arbeiter und Soldaten\, um diese Tat zu vollbringen. \nNeue zentrale Verfassungsprinzipien waren die Volkssouveränität (Artikel 1)\, die Gewaltenteilung und die Grundrechte\, darunter erstmals die staatsbürgerliche und familienrechtliche Gleichstellung der Frauen (Artikel 109\, 119). Die Bismarcksche Sozialgesetzgebung wurde ausgebaut\, der Sozialstaat machte beträchtliche Fortschritte: \n– Artikel 159 gewährleistete die Koalitionsfreiheit (das heißt die soziale und wirtschaftliche Vereinigungsfreiheit) und verlieh damit Gewerkschaften wie Unternehmerverbänden ein verfassungsmäßiges Existenz- und Betätigungsrecht. \n– Artikel 161 verankerte das von Bismarck begründete Sozialversicherungswesen in der Verfassung. Darüber hinaus leitete \n– Artikel 163 aus der „sittlichen“ Arbeitspflicht des Einzelnen die Verpflichtung des Staates ab\, für den „notwendigen Unterhalt“ derer zu sorgen\, denen eine „angemessene Arbeitsgelegenheit nicht nachgewiesen werden kann“. Dies bedeutete einen Verfassungsauftrag zur Einrichtung einer staatlichen Arbeitsvermittlung und Arbeitslosenversicherung. Nicht zuletzt legte \n– Artikel 146 erstmals die noch heute existierende „für alle gemeinsame Grundschule“ als Basis des darauf aufbauenden gegliederten Schulwesens fest – eine bildungspolitische Konstruktion\, die zu einer sozialen Gleichheit in der Schulbank führen sollte. \nAm 12. November veröffentlichte der Rat der Volksbeauftragten sein demokratisches und soziales Regierungsprogramm. Er hob den Belagerungszustand und die Zensur auf\, schaffte die Gesindeordnung ab und führte das allgemeine Wahlrecht ab 20 Jahren\, erstmals auch für Frauen\, ein. Alle politisch Inhaftierten erhielten Amnestie. Bestimmungen zur Vereins-\, Versammlungs– und Pressefreiheit wurden erlassen. Auf der Basis des Arbeitsgemeinschaftsabkommens wurde der 8-Stunden-Tag vorgeschrieben. \nDie Arbeitgeber garantierten u. a. die\n– Ausschüsse für jeden Betrieb mit mehr als 50 Arbeitern sollten ab jetzt gemeinsam mit der Unternehmensleitung die Einhaltung von Tarifverträgen überwachen\, die Basis für die Gründung von Betriebsräten und des Betriebsverfassungsgesetzes von 1919. \nWo stehen wir heute 100 Jahre später? Ist der Sozialstaat auf einem guten Weg? Sind die Rechte von abhängig Beschäftigten erweitert worden? Sind die Mitbestimmungsrechte im Betrieb und in der Gesellschaft bereits ausreichend? Wer arbeitet auf der Baustelle Demokratie?
URL:http://novemberrevolutionbraunschweig.de/event/novemberrevolution-was-bleibt-was-wird-seminar/
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SUMMARY:Novemberrevolution- Was bleibt? Was wird? Frank Deppe und Marvin Hopp im Gespräch
DESCRIPTION:14. Dezember\, 18:00 Uhr\, Saal im Gewerkschaftshaus\nNovemberrevolution- Was bleibt? Was wird?\nFrank Deppe und Marvin Hopp im Gespräch\n15. Dezember\, 10:00 – 16:00 Uhr\, Seminarraum im Gewerkschaftshaus\nSeminar zum Gesprächsthema mit Frank Deppe und Mavin Hopp \nEines der wichtigsten Ergebnisse der Novemberrevolution war der Frieden\, das Ende des Krieges\, das Ende des Massenschlachtens an den festgefahrenen Fronten. Dieses Ende herbeigeführt zu haben\, war eine große humanistische Tat. Es bedurfte einer revolutionären Bewegung der Arbeiter und Soldaten\, um diese Tat zu vollbringen.\nNeue zentrale Verfassungsprinzipien waren die Volkssouveränität (Artikel 1)\, die Gewaltenteilung und die Grundrechte\, darunter erstmals die staatsbürgerliche und familienrechtliche Gleichstellung der Frauen (Artikel 109\, 119). Die Bismarcksche Sozialgesetzgebung wurde ausgebaut\, der Sozialstaat machte beträchtliche Fortschritte: \n– Artikel 159 gewährleistete die Koalitionsfreiheit (das heißt die soziale und wirtschaftliche Vereinigungsfreiheit) und verlieh damit Gewerkschaften wie Unternehmerverbänden ein verfassungsmäßiges Existenz- und Betätigungsrecht. \n– Artikel 161 verankerte das von Bismarck begründete Sozialversicherungswesen in der Verfassung. Darüber hinaus leitete \n– Artikel 163 aus der „sittlichen“ Arbeitspflicht des Einzelnen die Verpflichtung des Staates ab\, für den „notwendigen Unterhalt“ derer zu sorgen\, denen eine „angemessene Arbeitsgelegenheit nicht nachgewiesen werden kann“. Dies bedeutete einen Verfassungsauftrag zur Einrichtung einer staatlichen Arbeitsvermittlung und Arbeitslosenversicherung. Nicht zuletzt legte \n– Artikel 146 erstmals die noch heute existierende „für alle gemeinsame Grundschule“ als Basis des darauf aufbauenden gegliederten Schulwesens fest – eine bildungspolitische Konstruktion\, die zu einer sozialen Gleichheit in der Schulbank führen sollte. \nAm 12. November veröffentlichte der Rat der Volksbeauftragten sein demokratisches und soziales Regierungsprogramm. Er hob den Belagerungszustand und die Zensur auf\, schaffte die Gesindeordnung ab und führte das allgemeine Wahlrecht ab 20 Jahren\, erstmals auch für Frauen\, ein. Alle politisch Inhaftierten erhielten Amnestie. Bestimmungen zur Vereins-\, Versammlungs- und Pressefreiheit wurden erlassen. Auf der Basis des Arbeitsgemeinschaftsabkommens wurde der 8-Stunden-Tag vorgeschrieben. \nDie Arbeitgeber garantierten u. a. die\n– Ausschüsse für jeden Betrieb mit mehr als 50 Arbeitern sollten ab jetzt gemeinsam mit der Unternehmensleitung die Einhaltung von Tarifverträgen überwachen\, die Basis für die Gründung von Betriebsräten und des Betriebsverfassungsgesetzes von 1919. \nWo stehen wir heute 100 Jahre später? Ist der Sozialstaat auf einem guten Weg? Sind die Rechte von abhängig Beschäftigten erweitert worden? Sind die Mitbestimmungsrechte im Betrieb und in der Gesellschaft bereits ausreichend? Wer arbeitet auf der Baustelle Demokratie?
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SUMMARY:Die Novemberrevolution 1918/19 im Kontext (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Braunschweigische und deutsche Geschichte 1916-1923\nVeranstalter: Stadtarchiv Braunschweig
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SUMMARY:IM WESTEN NICHTS NEUES\, (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Link auf das Stummfilmkonzert im Rahmen des Filmfest Braunschweig
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SUMMARY:"Das Lied der Matrosen" (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:„Das Lied der Matrosen“\, Link auf Veranstaltung
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SUMMARY:"Das Lied der Matrosen" (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:„Das Lied der Matrosen“\,Link auf Veranstaltung
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DESCRIPTION:Link auf die Veranstaltung im Rahmen des Filmfest Braunschweig
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SUMMARY:Lange Lesenacht "100 Jahre Novemberrevolution 1918 (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:(Link auf „Lange Lesenacht“) \nIm Mittelpunkt dieses Lesemarathons steht der vierte Teil aus Alfred Döblins überwältigendem Epos »November 1918«\, in dem er die Geschichte von Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg erzählt.
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SUMMARY:„Was geht Sie der Krieg an?“ (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Link auf: Dichterabend mit Musik im Deutschen Haus. 
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SUMMARY:Eröffnung Frauenort Minna Faßhauer und Minnas Geburtstag
DESCRIPTION:Eröffnung Frauenort Minna Faßhauer und Minnas Geburtstag \nMit Landesfrauenrat und Sozialministerin Carola Reimann \nMit der Initiative frauenORTE Niedersachsen\, eröffnet der Landesfrauenrat neue Wege\, um das Leben und Wirken von Frauen in der Geschichte erfahrbar zu machen. Erstmals werden landesweit Stadt- und Regionalgeschichte aus dem Blick von historischen Frauenpersönlichkeiten betrachtet. Erzählt wird von ihren Leistungen\, die sie auf politischem\, kulturellem\, sozialem\, wirtschaftlichem und/oder wissenschaftlichem Gebiet vollbracht haben. Für Minna Faßhauer wird am 10. Oktober ein neuer Frauenort in Braunschweig eröffnet. \nSie wurde am 10. Oktober 1875 in Bleckendorf\, Bördekreis Wanzleben\, in ärmliche Verhältnisse hinein geboren. Der Vater stirbt als sie 3 Jahre alt ist. Nach Besuch der Dorfschule „musste ich in Dienst bei fremden Leuten.“ Das war in Braunschweig\, wo sie auch ihren Mann kennenlernt\, mit dem sie 3 Kinder bekommt. Durch ihn bekommt sie Kontakt zur Arbeiterbewegung. Nach Überlieferungen hat sie großen Anteil an der Einführung des Reichsvereinsgesetzes von 1908 in Braunschweig\, so dass die Frauen sich dann auch politisch betätigen und am Wahlrechtskampf teilnehmen konnten. Durch ihren Einsatz für die Arbeiterschaft erwarb sie hohes Ansehen. Während der Novemberrevolution übertrug ihr der Braunschweiger Arbeiter- und Soldatenrat das Volkskommissariat für Volksbildung. Damit war Minna Faßhauer die erste Frau\, die in Deutschland ein Ministeramt bekleidete. \nWeiter Infos finde Sie hier: https://www.minna-fasshauer.de/
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SUMMARY:„Alle Macht den Räten!“ – Zur Geschichte und Aktualität der Rätedemokratie\, Seminar
DESCRIPTION:Oktober\, 10:00 – 16:00 Uhr\, Seminarraum in der Brunsviga\nSeminar zum Gesprächsthema mit Michael Buckmiller und Bernd Röttger\n\nVeranstalter: Rosa Luxemburg Stiftung Niedersachsen in Kooperation mit DGB Region SON \n Die Rätebewegung fand in der politischen Umbruchssituation der Novembertage 1918 und den darauffolgenden Monaten ihren Höhepunkt in Deutschland. Die Arbeiter- und Soldatenräte entstanden nach sowjetischem Vorbild in Folge des Ersten Weltkriegs und der Novemberrevolution als unmittelbare Interessensvertretung derjenigen Menschen\, welche sich gegen die bisherige Politik wendeten und wurden zum Sprachrohr dieser Bewegung. Dabei verfolgten sie das Ziel einer radikalen Demokratisierung des Politischen\, als auch der ökonomischen Produktion\, durch die Vergesellschaftung der Schlüsselindustrien. Während der Spartakusbund und Teile der USPD sich vehement für die Bildung einer Räterepublik einsetzten\, ging die MSPD den Kompromiss mit den alten Mächten ein\, was schließlich zur Niederschlagung der Novemberrevolution führte und den Niedergang der Rätesysteme in Deutschland einleitete. Die Arbeiter- und Soldatenräte haben der Demokratie zum Durchbruch verholfen\, sind jedoch am Kapitalismus gescheitert. Auch wenn Betriebsräte und betriebliche Mitbestimmung heute als eine direkte Folge der Rätebewegung gesehen werden können\, konnte sich die parlamentarische Demokratie doch letzten Endes durchsetzen.\nHeute – einhundert Jahre später – möchten wir uns genauer mit dem System der Räte als einer direkten Form der Demokratie befassen. Wir fragen nach ideengeschichtlichen Ursprüngen und Erfahrungen\, möchten die historische Entwicklung in den Blick nehmen\, um nachzuvollziehen\, welche Interessen zum Niedergang der Rätebewegung geführt haben könnten.\nDoch auch wenn die Rätebewegung in Deutschland scheiterte\, so lebt doch ihre Idee bis heute hartnäckig fort\, wird immer wieder aufgegriffen und angepasst. Daher möchten wir uns in dem vertiefenden Seminarangebot intensiver mit der Idee der Rätedemokratie beschäftigen und sie auch unter aktuellen Gegebenheiten weiterdenken und gemeinsam diskutieren.
URL:http://novemberrevolutionbraunschweig.de/event/alle-macht-den-raeten-zur-geschichte-und-aktualitaet-der-raetedemokratie-seminar/
LOCATION:Brunsviga\, Seminarraum\, Karlstr. 35\, Braunschweig\, 38106
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SUMMARY:„Alle Macht den Räten!“ – Zur Geschichte und Aktualität der Rätedemokratie
DESCRIPTION:Oktober 2018\, 18:00 Uhr\, Seminarraum in der Brunsviga\nMichael Buckmiller und Bernd Röttger im Gespräch\n\n\n Oktober\, 10:00 – 16:00 Uhr\, Seminarraum in der Brunsviga\nSeminar zum Gesprächsthema mit Michael Buckmiller und Bernd Röttger\n\nVeranstalter: Rosa Luxemburg Stiftung Niedersachsen in Kooperation mit DGB Region SON \nDie Rätebewegung fand in der politischen Umbruchssituation der Novembertage 1918 und den darauffolgenden Monaten ihren Höhepunkt in Deutschland. Die Arbeiter- und Soldatenräte entstanden nach sowjetischem Vorbild in Folge des Ersten Weltkriegs und der Novemberrevolution als unmittelbare Interessensvertretung derjenigen Menschen\, welche sich gegen die bisherige Politik wendeten und wurden zum Sprachrohr dieser Bewegung. Dabei verfolgten sie das Ziel einer radikalen Demokratisierung des Politischen\, als auch der ökonomischen Produktion\, durch die Vergesellschaftung der Schlüsselindustrien. Während der Spartakusbund und Teile der USPD sich vehement für die Bildung einer Räterepublik einsetzten\, ging die MSPD den Kompromiss mit den alten Mächten ein\, was schließlich zur Niederschlagung der Novemberrevolution führte und den Niedergang der Rätesysteme in Deutschland einleitete. Die Arbeiter- und Soldatenräte haben der Demokratie zum Durchbruch verholfen\, sind jedoch am Kapitalismus gescheitert. Auch wenn Betriebsräte und betriebliche Mitbestimmung heute als eine direkte Folge der Rätebewegung gesehen werden können\, konnte sich die parlamentarische Demokratie doch letzten Endes durchsetzen.\nHeute – einhundert Jahre später – möchten wir uns genauer mit dem System der Räte als einer direkten Form der Demokratie befassen. Wir fragen nach ideengeschichtlichen Ursprüngen und Erfahrungen\, möchten die historische Entwicklung in den Blick nehmen\, um nachzuvollziehen\, welche Interessen zum Niedergang der Rätebewegung geführt haben könnten.\nDoch auch wenn die Rätebewegung in Deutschland scheiterte\, so lebt doch ihre Idee bis heute hartnäckig fort\, wird immer wieder aufgegriffen und angepasst. Daher möchten wir uns in dem vertiefenden Seminarangebot intensiver mit der Idee der Rätedemokratie beschäftigen und sie auch unter aktuellen Gegebenheiten weiterdenken und gemeinsam diskutieren.
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SUMMARY:Zerrissene Zeiten - Krieg. Revolution. Und dann? Braunschweig 1916 – 1923 (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Link: Austellungseröffnung im Städtischen Museum
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SUMMARY:Kennen Sie August\, Otto\, Sepp oder Minna? (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Link: Die Zeit der Novemberrevolution 1918 in Braunschweig und ihre Protagonisten.\nEin regionalgeschichtliches Symposium am Institut für Braunschweigische Regionalgeschichte
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SUMMARY:Reden über… den Aufbruch 1918/19 (Link auf Veranstaltung)
DESCRIPTION:Peter Schanz und Volker Weidermann im Gespräch (Link)
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SUMMARY:Die Novemberrevolution in Braunschweig
DESCRIPTION:  \n\nSeptember 2018\, 18:00 Uhr\, Saal im Gewerkschaftshaus\nDie Novemberrevolution in Braunschweig\nHans-Ulrich Ludewig und Gerhard Wysocki im Gespräch\n\n\nSeptember 2018\, 10:00 – 16:00 Uhr\, Seminarraum im Gewerkschaftshaus\nSeminar zum Gesprächsthema mit Gerhard Wysocki\n\nAm 8. November 1918 unterschreibt Herzog Ernst August die Abdankungsurkunde. Zugleich fordert er die\, durch ihn ins Amt\, ernannten Minister auf\, ihm zu folgen. Alle Macht legt er in die Hände des Arbeiter- und Soldatenrates. Einen Tag früher als in anderen Orten im Deutschen Reich. \nDie Novemberrevolution in Braunschweig hat insgesamt etwas Besonderes. Schon Jahre zuvor organisierten sich Arbeiterinnen und Arbeiter\, um gegen das undemokratische Dreiklassenwahlrecht zu protestieren. Die herzogliche Macht reagierte mit säbelschwingenden Polizisten\, hoch zu Ross. \nBedingt durch die Kriegswirtschaft mussten viele Frauen an Stelle der Männer in der Industrie und anderswo arbeiten gehen\, die Männer waren an der Front. Jugendliche ab ca. 14 Jahre begannen eine Ausbildung\, das bedeutete allerdings\, sie waren in der Produktion integriert. Als 1916\, kurz vor dem 1. Mai\, die Heeresleitung\, einen Sparzwang durchsetzen wollte\, kam es zum Kräftevergleich. Die Auszubildenden waren nicht bereit die Hälfte ihres kargen Lohnes als Spende für den Krieg herzugeben und streikten. Sie waren erfolgreich. Der Sparzwangerlass wurde zurück genommen. Eine bedeutende Erfahrung für die jungen Menschen\, sie konnten sich gemeinsam gegen die Staatsmacht\, den Herzog\, gegen das Militär durchsetzen. \nZugleich wurde viel gelesen und diskutiert\, in der neuen USPD und im Spartakusbund\, Marx und Engels\, vielleicht auch Bebel\, jedenfalls das Erfurter Programm der SPD von 1891 wurde ausführlich bearbeitet. Es war die Grundlage für die Forderungen der Revolution in Braunschweig und anderswo. \nArmut\, Hunger\, die miserable Versorgungslage der Bevölkerung führten ebenso dazu\, den Widerstand gegen den Krieg zu verbreitern. Das gesamte öffentliche Leben war auf Krieg ausgerichtet. Hinzu veränderte sich das Stadtbild\, immer mehr Invaliden waren zu sehen\, immer mehr Familien trauerten um Angehörige. Der Krieg war sinnlos. Der Adel und mit ihm das Militär\, hatte abgewirtschaftet. \nDie Revolution organisierte sich in den Betrieben. Die GenossInnen der USPD\, des Spartakusbundes und Teile der MSPD (die in Braunschweig in der Minderheit war) gingen aus der Frühschicht heraus\, auf die Straße\, besetzen die wichtigen Orte in der Stadt: Bahnhof\, Telegrafenamt\, Polizei und schließlich das Schloss. Der Herzog ging. Die Revolution hatte gesiegt ohne dass ein Schuss gefallen war. Ruhe und Ordnung stand auf der Tagesordnung\, kein chaotisches Durcheinander. \nErste Maßnahmen\, Gesetze\, Verordnungen legten den Grundstein zum Umbau der Gesellschaft. Die Baustelle Demokratie begann ihre Erfolgsgeschichte\, auch wenn der Kapitalismus nicht abgesetzt\, der Sozialismus nicht realisiert wurde.
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SUMMARY:Preview: Ausstellung für Schulen und Betriebe\, weitere Planungen und bisherige Ergebnisse
DESCRIPTION:Der DGB-Stadtverband Braunschweig wird innerhalb des städtischen Projektes „Vom Herzogtum zum Freistaat –Braunschweigs Weg in die Demokratie (1916 –1923)“ gefördert und hat verschiedene Programmelemente entwickelt. \nUnsere Planungen und bisherigen Ergebnisse und vor allem die Ausstellung möchten wir Ihnen gerne als Preview präsentieren am: \nFreitag\, 22. Juni um 15.00 Uhr \nim Saal des Gewerkschaftshauses \nWilhelmstraße 5 \n38100 Braunschweig \nDie Ausstellung „Baustelle Demokratie. 100 Jahre Novemberrevolution Braunschweig“ steht im Mittelpunkt unserer verschiedenen Vorhaben und ist für den Einsatz in Schulen konzipiert. Sie wird von uns angeliefert\, aufgebaut und auch wieder abgeholt. Sie umfasste in größeres Banner (2m x 3\,50 m) und 11 Themenbanner (2m x 1m)\, die an einem Gerüst befestigt sind. \nWir möchten Sie einladen die Ausstellung zu begutachten und zu prüfen\, ob Sie diese in Ihrem Unterricht und an Ihrer Schule einsetzen wollen. \nFalls Sie sich positiv entscheiden\, kann die Ausstellung ab dem 22.06.2018 fest gebucht werden. \nNeben der Ausstellung werden wir unsere Überlegungen zu einem Stadtspaziergang „Auf den Spuren…“\, unsere Internetseite „Novemberrevolutionbraunschweig“ und die weiteren Aktivitäten im Herbst des Jahres präsentieren. \nWir freuen uns auf Ihre Teilnahme und bitten Sie um eine kurze Terminbestätigung an braunschweig@dgb.de
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